Giới thiệu về nhà trường
Quá trình thành lập và phát triển nhà trường
Trường Tiểu học Nam Điền nằm trên địa bàn thôn 6, xã Rạng Đông, tỉnh Ninh Bình.
Trường Tiểu học Nam Điền được thành lập theo Quyết định số 2582/QĐ-UBND ngày 18 tháng 6 năm 1995 của UBND huyện Nghĩa Hưng (tách ra từ trường Phổ thông cơ sở Nam Điền). Từ khi được tách ra, nhà trường đã tiếp tục kế thừa và phát huy truyền thống xây dựng trường. Trong suốt hơn 30 năm thành lập, thầy và trò nhà trường đã nỗ lực phấn đấu vươn lên, dần khẳng định được chất lượng bền vững hơn. Trường đạt chuẩn Quốc gia Mức độ 1 lần đầu tiên từ năm học 2001-2002 và được kiểm tra công nhận lại Mức độ 1 vào tháng 2/2022, trường đạt chuẩn PCGDTH Mức độ 3. Nhiều năm nhà trường đạt Tập thể Lao động Tiên tiến, tập thể Lao động Xuất sắc, được UBND tỉnh, huyện tặng giấy khen.
31 năm xây dựng và trưởng thành, Trường Tiểu học Nam Điền từng bước có sự phát triển cả về quy mô, chất lượng giáo dục và cơ sở vật chất, trở thành địa chỉ giáo dục đáng tin cậy đối với nhân dân địa phương. Đến nay, trường đã có cơ sở vật chất sạch sẽ gồm 4 dãy nhà kiên cố với 22 phòng học và 8 phòng chức năng, thư viện,… đáp ứng khá tốt điều kiện giảng dạy và học tập cho giáo viên và học sinh.
Từ khi thành lập cho đến nay, Trường Tiểu học Nam Điền từng bước có sự phát triển cả về quy mô, chất lượng giáo dục và cơ sở vật chất, luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. Nhà trường nhiều năm đạt danh hiệu tập thể lao động xuất sắc, tập thể lao động tiên tiến.
Với nhiều năm xây dựng và trưởng thành, thầy và trò nhà trường luôn cố gắng khắc phục mọi khó khăn, thi đua “Dạy tốt-Học tốt” để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên trong nhà trường luôn đoàn kết nhất trí, phát huy cao độ tinh thần trách nhiệm, chủ động sáng tạo, khắc phục khó khăn, gương mẫu thực hiện tốt mọi chủ trương của Đảng, pháp luật của Nhà nước.
Trong xu thế hội nhập và phát triển hiện nay, nhà trường luôn quan tâm đến việc xây dựng nhà trường có thương hiệu, uy tín nhằm giáo dục thế hệ trẻ thành những con người có đủ các phẩm chất đạo đức, năng lực và tư duy sáng tạo đáp ứng được công cuộc công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nước, thực hiện thành công đổi chương trình giáo dục phổ thông là nhiệm vụ trọng tâm và then chốt của ngành Giáo dục – Đào tạo.
